如何高效而深入地阅读一本厚书?—高辉杰—太原拓荒族商务秘书有限公司—优府网

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看得人题主要学《C++Primer》,正好学完了这本书,理工类的书学习方式 大同小异。学习一本厚书就像完成一项工程,里可不可以 取舍工期,控制进度,把大的工程分解为一小步一小步完成。

0.记录笔记

学习过程中,把知识点记下来,把书转换为我本人的思想,离米 把书读薄,即f(书)=笔记,f是学习过程。笔记方式 多种多样,如编程相关常用博客记录。

笔记独属于我本人,理解比书轻松,接着把笔记消化就离米 把书读没。有困惑可不可以 参考他人笔记,但何必 通过他人的笔记完成整个学习,机会那不属于我本人,他人思想方式 的二次加工反而会影响我本人的理解。

1.框架构建

看看前言、目录,网上对书的介绍,了解书的大致特征,知识范围,形成简单印象,着实和学已经的认知差距很大,但作用在于给初学者方向指引。

2.分解进度

取舍我本人里可不可以 的范围,剔除何必 学习的偏离 ,把剩下的框架分解为有好十几个 个里程点,一般以章节作为里程点,每个里程点的完成时间自定。

学完第一章,适应书的叙述习惯,形成我本人的体验方式 。每个章节的体验方式 大同小异,按进度进行,何必 跳章节,除理后续偏离 用到前置知识,书的顺序安排是经过反复推敲的。

根据第一章的进度对整本书的学习能有有好十几个 工期预估,算上有些现实因素,可不可以 取舍下工期的上限和下限,对整个工程有清晰规划,按时完成里程点以获得良好正向反馈。

3.精读略读

理解与感兴趣偏离 精读,晦涩难懂偏离 略读但形成印象,何必 跳过不读,即使头脑空白也要把每个字啃完。何必 在一处卡死,想着停下来下次再学,痛苦咬咬牙就过去了,不然下次依然要承受痛苦。

第一遍过的重点在于理解越来越于记忆,好多好多 东西是可不可以 可不可以 记的(机会说记不住,里可不可以 通过练习熟练),用时再查就行,而理解了能马上反应到在哪查。对于无法理解或认为不重要的偏离 ,记录笔记,留有好十几个 印象,最后过笔记的已经除理困惑。本来即使每个里程点完成得严重不足完美,并能完正覆盖,即里可不可以 懂和存疑而不存在遗漏。

每完成有好十几个 里程点,即学完有好十几个 章节,看看对应目录,默默回忆涉及内容,加深理解,模棱两可的偏离 再看看,以此保证每个里程点质量良好。

4.进度整合

学完一本书或是有好十几个 part(通常由十十几个 关联性强的章节组成)后,和上有些例如于,看看目录回忆内容,串联起来形成体系,保证整个工程质量良好。你你这个阶段就把书过掉一遍了,接着就不让再看书了,而此时应当完成了整本书的笔记。

5.体系形成

接着过笔记就行了,把问题报告 有好十几个 个除理掉,反复温习,进一步读薄,你你这个过程的主要目的是加深记忆,渐渐构建我本人的知识体系直到完正脱离书。这是最轻松、最耗时、最关键的一步。